«Лес» зовёт: летняя многопрофильная школа в Армении готовится принять юных учёных

С 4 по 28 августа в Армении распахнёт свои зелёные объятия необычная палаточная школа «Лес». Уже второй год подряд этот волонтёрский проект объединяет школьников, увлечённых наукой. Преподаватели «Леса» — это выпускники и студенты ведущих российских вузов, многие из наставников занимаются научными исследованиями.

Фото Александра Яворского, преподавателя «Леса», дорога к сельской школе

Миссия школы

Основатели проекта на собственном примере показывают ребятам, что наука — это не сухие формулы и скучные задачи, а настоящее приключение. Никакой «зубрёжки» во имя оценок и наград на экзаменах и олимпиадах ― только исследования, открытия и вкус подлинного познания мира! Будем честны: даже взрослые не всегда понимают, чем занимаются настоящие учёные в реальной жизни. А в школе и вовсе наука нередко предстаёт в искажённом свете. Общение с молодыми исследователями может помочь ребятам в профориентации, ведь они расскажут, как в действительности выглядит их работа.

«Лес» ― не просто выездная школа, но и международное сообщество, помогающее русскоязычным подросткам наладить связи со сверстниками по всему миру. Одна из важнейших задач школы ― создание пространства, в котором каждый будет чувствовать принятие и ощущать поддержку. Это особенно важно для подростков, которые только начинают искать своё место в мире. Им нужно пробовать, ошибаться и учиться принимать самостоятельные решения.

Фото Александра Яворского, преподавателя «Леса», сдача зачёта

О программе

В этом году в школе есть четыре отделения: биологическое, физическое, математическое и гуманитарное. Каждый школьник поступает на одно из них, но это не мешает посещать любые курсы, которые читаются на школе.

Приём заявок по ссылке.

В школе нет обязательных мероприятий, как в стандартных детских лагерях: каждый сам выбирает, хочет ли он вставать к завтраку, на какие занятия ходить и какие зачёты сдавать. Задача школы ― подобрать интересные учебные курсы и другие активности и поддержать ребёнка в его самостоятельном выборе.

А выбрать есть из чего: помимо лингвистики, биологии, психологии, физики, астрономии, математики и программирования, существуют и внеучебные мероприятия: творческие мастер-классы, астрономические наблюдения, исторические танцы, прогулки по горам Армении и посещение достопримечательностей этой прекрасной страны.

Есть в программе и целые курсы, посвящённые Армении.  Елизавета Бойко расскажет школьникам о средневековой архитектуре Армении, а Максим Степанянц ― об армянском языке. 

Елизавета Бойко, историк искусства, докторант университета Граца и университета Эрфурта ― преподаватель гуманитарного отделения:

«В прошлом году я вела курс по введению в архитектуру, и оказалось, что в селе, где находится наша школа, есть средневековая армянская церковь. Мы с школьниками ходили на неё смотреть, и у многих это осталось главным переживанием с курса. Поэтому в этом году я решила совместить свою специализацию (историю искусства) с гением места и рассказывать об архитектуре Армении. Она прекрасна, самобытна, величественна, и на её примере можно говорить о многих вещах, например, об устройстве средневекового христианского храма или о том, что такое ордер».

Максим Степанянц, лингвист, преподаватель НИУ ВШЭ ― преподаватель гуманитарного отделения:

«Армянский язык очень интересен для лингвистики (а, шире, армянская культура, созданная в первую очередь на нём, и для других областей науки). Поскольку проект «Лес» реализуется на территории Армении, её участники обязательно сталкиваются с армянскими текстами: всевозможные вывески и таблички окружают их и могут завораживать. Курс, который я веду, нужен для того, чтобы дать общее представление о языке, его истории и особенностях, снабдить базовыми навыками (такими как чтение алфавита). Конечно, выучить язык за короткое время невозможно, но зато вполне можно с ним познакомиться ― и, надеюсь, подружиться».

Фото Анны Ландер, преподавателя «Леса», прогулка по горам

Тьюторы

На каждом отделении школы есть два тьютора, которые организуют времяпрепровождение школьников. Это не просто вожатые, которые говорят детям, что они сейчас должны делать. «Лесные» тьюторы помогают детям определиться с программой и индивидуальным образовательным треком, помогают с поддержанием баланса учёбы и отдыха, обучают детей ставить краткосрочные цели, достигать их и соотносить с долгосрочными.

Руководитель тьюторской службы Ксения Матова

Ксения Матова, психолог-практик, SF-терапевт (solution focused therapist), нарративный практик ― руководитель тьюторской службы: 

«Я считаю важным учить детей навыкам планирования, организации своего времени, выбору направления развития и субъектной позиции до того, как они станут взрослыми, и им станет сложнее освоить эти навыки. Так складывается, что до выпуска школа практически полностью организует жизнь ребёнка и не всегда при этом внешкольная активность помогает научиться планировать и реализовывать свои цели. И во взрослой жизни мы сталкиваемся с необходимостью экстренно освоить их, чтобы не сталкиваться с проблемами в учёбе и на рабочем месте. Также важно и развитие навыков взаимодействия с людьми. Это навыки, которые помогают выросшему ребёнку организовать себе высокий уровень качества жизни, при котором психолог уже оказывается не нужен».

Экскурсии

Фото Вадима Рыбинского, выпускника «Леса», обед на экскурсии в Гюмри

Всеволод Ландер, астрофизик, популяризатор астрономии ― руководитель школы:

«Я прожил в Армении более двух лет и успел очень привязаться к этой стране и местным людям. Я узнал много нового и неожиданного и про историю Армении, и про историю Ширакского региона, и про историю города Гюмри, недалеко от которого будет проходить школа. Всего в паре десятков километров от нашего лагеря есть камень с древней клинописью, на котором упоминаются эти места. Чуть дальше — средневековый монастырь. А в самом городе Гюмри — крепость XIX века, живое свидетельство многовековых войн между империями, жертвой которых стал многострадальный народ Армении. Здесь всё настолько пропитано историей, такая концентрация исторических объектов, что даже в небольшом посёлке Мец Сариар, жители которого согласились принять нашу школу, есть церковь старше большинства церквей Московского Кремля. Проведение школы в Армении — это возможность познакомить и школьников, и преподавателей с богатой культурой этой страны».

В прошлом году школьники погуляли в Гюмри, покупались в водопаде Трчкан и своими глазами увидели клинописную надпись про урартского царя Аргишти I, высеченную на скале недалеко от реки Ахурян в VIII веке до н.э. В этом году в рамках школы также пройдёт несколько экскурсий: выбираться места будут исходя из пожеланий школьников.

Фото Егора Серебрякова, преподавателя «Леса», скала с клинописной надписью

Узнать о школе больше можно на официальном сайте и в телеграм-канале. А подать заявку — через Google-форму.